Lehramt

übergreifend

Ausbildungsbereich

Beratung und   Reflexion der Berufsrolle

Kompetenzen

•   Die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst begreifen die   Lehrerrolle umfassend und als ständige Herausforderung und leiten aus   Reflexion und Beratung Handlungsoptionen ab.

Standards  

Die   Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst

• geben sich individuelle Rückmeldungen   und nutzen die Rückmeldungen anderer dazu, sich gegenseitig zu unterstützen   und ihre pädagogische Arbeit zu optimieren.
• reflektieren ihre persönlichen und   berufsbezogenen Wert­haltungen und -vorstellungen.
•   finden   Lösungsansätze für Schwierigkeiten und Konflikte in Schule und Unterricht.
•   kennen   und nutzen Methoden der Selbstreflexion und Selbstevaluation, Unterstützungsmöglichkeiten   für Lehrkräfte und lernen mit Belastungen umzugehen.

Inhalte  

•   Auseinandersetzung   mit dem eigenen Rollenverständnis und beruflichen Erfahrungen als Lehrkraft   im Vorbereitungsdienst

•   Persönliche   und kollegiale Erfahrung von Beratungssituationen, Beratungssettings,   Beratungsrollen und -haltungen

•   Entwicklung   von wachsender Kongruenz zwischen beruflichen Anforderungen und   Persönlichkeit     

Verantwortung

Ausbilder/-in